12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Манина Ольга Борисовна
Химия, Биология Учитель химии и биологии Школа
Россия, Республика Хакасия, Черногорск
|
Контроль и оценивание уровня сформированности УУД на уроках химии
Технологическая карта конструирования урока биологии по теме «Места обитания и внешнее строение рыб» (7 класс)
Цель урока: Выявить, какие особенности внешнего строения рыб связаны с водной средой.
Коррекционная работа на уроках химии в 8 классе
Примеры текстов приглашений на родительское собрание
Физкультминутки для здоровьесбережения учащихся на уроке
Предлагаются разные физкультминутки, которые может проводить любой учитель- предметник на своих уроках.
Передай мяч.
Учащиеся передают на соседнюю парту маленький мяч, называя слова по определённой теме: например растения семейства розоцветные, шляпочные грибы, животных отряда хищные, названия кислот и т.д.
Шаблоны паспорта учебного кабинета химии
По этим шаблонам можно составить полную характеристику кабинета химии, а часть шаблонов подойдут и для других кабинетов.
Правила пользования учебным кабинетом
1. Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.
2. Обучающиеся должны находиться в кабинете только в присутствии учителя.
3. Кабинет должен проветриваться каждую перемену.
4. Учитель должен организовать уборку кабинета по окончании занятий в нем.
Карточки по технике безопасности при работе с химическими реактивами (8–11 классы)
Показаны примеры карточек, в которых занесена информация о хранении, правилах обращения, оказании первой медицинской помощи с веществом.
Приёмы снятия напряжения у учащихся на уроках химии
Как снять напряжение у учащихся на уроке?. В статье привожу некоторые приёмы, которые использую в своей практике.
Чередование методов учебной деятельности – устная работа, работа с учебником, работа с наглядным материалом, беседа с использованием таблиц. Чередование методов снижает утомляемость учащихся, нагрузку на отдельные органы (глаза, руки, позвоночник, шея), способствует поддержанию интереса к предмету на протяжении всего урока.